현화고등학교, 학생·학부모·지역사회가 함께 만든 ‘배움 나눔의 장’ 열다

2026 자율형 공립고 2.0 지역 연계 배움 나눔 한마당 개최

현화고등학교는 지난 7월 11일 토요일, 2026학년도 자율형 공립고 2.0 운영의 일환으로 ‘지역 연계 배움 나눔 한마당’을 성황리에 개최했다. 이번 행사는 현화고 학생들이 직접 기획·운영한 체험 프로그램을 통해 지역 초·중·고 학생들과 배움을 나누고, 학교와 지역사회가 함께 성장하는 교육공동체를 실현하기 위해 마련됐다. 이날 행사에는 150명 이상의 학생이 참여해 다양한 활동을 함께했다.

올해 행사는 교내 일원에서 체험 부스, 공연, 캠페인, 외부기관 연계 프로그램, 취재 활동 등 총 31개 활동으로 운영됐다. 특히 지난해 학생 주도 부스와 학부모 체험 부스 운영 경험을 바탕으로, 올해는 경기도약사회, 한신대학교, 서부청소년센터 등 지역사회 및 외부 교육자원의 참여를 확대해 행사의 폭을 넓혔다.

행사는 학부모회 운영 부스, 경기도약사회 부스, 한신대학교 부스, 서부청소년센터 부스, 학생 주도 부스로 나뉘어 진행됐다. 학부모회는 먹거리와 체험 활동을 제공해 행사에 활기를 더했으며, 학부모가 함께 참여하는 교육공동체 행사의 의미를 더했다.

경기도약사회는 ‘마약류 및 약물오남용 예방 캠페인’을 통해 오남용하기 쉬운 의약품과 마약류의 위험성을 알리고, 중독 체험 고글 등을 활용해 학생들이 약물 오남용의 심각성을 체감할 수 있도록 했다. 한신대학교 e스포츠융합전공은 ‘E(Sports) Learn, E(Sports) Run!’ 프로그램을 운영해 e스포츠를 진로, 산업, 협력적 문제 해결 역량과 연결해 이해할 수 있는 기회를 제공했다. 서부청소년센터는 학교폭력예방 캠페인과 청소년지도사 진로 소개를 통해 학생들이 학교폭력 예방과 청소년 관련 진로를 함께 탐색할 수 있도록 했다.

현화고 학생들이 직접 기획한 학생 주도 부스도 다채롭게 운영됐다. 수학, 과학, 사회, 역사, 보건, 체육, 미술, 정보, 진로 등 다양한 분야에서 수학 교구 체험, 경제 보드게임, 과학 실험, 인공지능·로봇 체험, 보건·위생 및 응급구조 체험, 역사·문화 체험, 미술·창작 활동 등이 진행됐다. 운영 학생들은 참가자의 눈높이에 맞춰 활동을 설명하고 체험을 이끌며 기획력, 의사소통 능력, 문제 해결력, 공동체 역량을 키웠고, 참가 학생들은 교과 지식을 직접 체험하며 배움의 즐거움을 느꼈다.

또한 학생 공연과 취재 활동도 함께 이루어져 행사 분위기를 더욱 풍성하게 했다. 공연은 학교 공동체와 지역 주민이 함께 즐기는 문화예술의 장이 되었으며, 취재 활동에 참여한 학생들은 부스 운영과 참가자 인터뷰를 기록하며 행사 홍보와 기록 과정에 주도적으로 참여했다.

특히 올해 행사는 국어, 수학 교과 1급 정교사 자격연수 실행학습 활동과도 연계됐다. 연수 교사들은 현화고 학생들의 체험형 프로그램 운영 과정을 살펴보며 교과 수업과 지역사회 연계 활동을 연결하는 실행학습의 기회로 삼았다. 이를 통해 행사는 학생들의 배움 나눔을 넘어 교사 전문성 신장과 수업 혁신 사례 공유의 장으로 확장됐다.

현화고등학교 관계자는 “이번 행사는 학부모회, 지역기관, 대학, 학생이 함께 참여해 학교와 지역사회가 함께 성장하는 교육공동체의 모습을 보여준 뜻깊은 자리였다”며 “앞으로도 지역사회와 함께하는 다양한 교육 프로그램을 확대해 학생들이 창의적이고 협력적인 인재로 성장할 수 있도록 지원하겠다”고 밝혔다.

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