성남여수초, AI·디지털 활용 연구학교 공개수업 및 중간 성과공유회 개최 

 - 온·오프라인 융합 교육 모델 및 ‘여수多움’ 실천 사례 중심의 지역 나눔 -

이번 행사는 ‘HYBRID [하이터치] 수업 모델 적용을 통한 AI·디지털 활용 학생 맞춤형 교육과정 운영 방안 연구’라는 연구 과제 아래, 그동안 성남여수초가 실천해 온 선도적인 디지털 교육 사례를 지역 사회 및 교육계와 공유하기 위해 마련됐다.

특히 성남여수초의 학교자율과제인 「여수多움」과 연계하여 ▲생각[피움](2학년 통합교과) ▲마음[채움](4학년 수학) ▲미래[키움](6학년 실과) 등 학년별 발달 단계에 맞춘 세 가지 주제의 공개수업이 진행되었다.

주요 수업 내용으로는 디지털 도구를 활용한 환경 문제 해결 자료 수집(4학년), 세계 속 한 장면을 통한 진로와 미래기술의 역할 탐색(6학년) 등이 포함되어 있어, 실제 교실 분과에서 AI와 디지털 기술이 어떻게 맞춤형 교육으로 구현되는지 생생하게 확인할 수 있었다.

수업 참관 이후 1층 시청각실에서 진행되는 사후 협의회 및 중간 성과공유회에서는 참관 교사들과의 깊이 있는 수업 성찰 및 질의응답이 이루어졌으며, 성남여수초의 연구학교 운영 중간 성과를 바탕으로 미래 교육의 방향성을 함께 논의하는 시간을 가졌다.

성남여수초등학교 관계자는 “이번 공유회가 AI·디지털 기반의 하이터치 수업 모델이 학교 현장에 안정적으로 정착하는 계기가 되길 바란다”라며, “앞으로도 학생들이 미래 사회에 필요한 역량을 갖출 수 있도록 학생 맞춤형 교육과정 운영을 위해 지속적으로 노력하겠다”라고 밝혔다.

<사진> 성남여수초등학교 중간성과공유회 사진 (별첨)