양평 대아초, 소서·대서 맞아 생활 속 에너지소양교육 운영

여름철 전기 사용을 돌아보고 학교·가정 실천으로 확장

양평 대아초등학교(교장 홍영일)는 7월 6일부터 7월 24일까지 소서·대서 절기와 연계하여 에너지소양교육주간을 운영했다.

이번 활동은 ‘2026 넷제로(Net-Zero) 연구학교’ 운영의 일환으로, 여름철 냉방 사용이 늘어나는 소서·대서 시기에 맞추어 학생들이 학교와 가정의 전기 사용을 돌아보고 생활 속 실천으로 이어가는 데 중점을 두었다.

특히 학생자치회 중심의 에너지 실천 활동이 돋보였다. 학생들은 ‘에너지 탐정단’이 되어 쉬는 시간과 점심시간에 교실과 특별실의 전등, 냉방기, 전자기기 사용 상태 점검했다. 또한 학생과 교직원이 함께 모은 휴지심으로 ‘에너지 실천나무’를 만들고, 전교생이 에너지 절약 다짐과 소감을 나뭇잎 모양 종이에 적어 붙이며 학교 구성원 모두가 에너지 절약에 동참하는 분위기를 조성했다.

가정 연계 활동도 활발히 운영됐다. 학교는 학생 발달 수준을 고려하여 학년별 에너지소양 활동지를 개발·배부하여, 학생들이 가정에서도 가족과 함께 전기 사용 모습을 돌아보고 생활 속 실천으로 이어지도록 지도했다.

교육과정과 연계한 활동도 내실 있게 진행됐다. 4학년은 수학 교과의 막대그래프 단원과 연계하여 지난해 학교 전기 사용량을 분석했다. 학생들은 실제 학교 전력 사용량 자료를 바탕으로 월별 차이를 살펴보고, 여름철 전기 사용이 증가하는 이유를 탐구했으며, 완성된 그래프는 1층 로비에 게시하여 전교생과 공유했다.

대아초등학교는 이번 교육을 통해 학생들이 에너지 절약을 단순한 구호가 아닌 생활 속에서 판단하고 실천해야 할 과제로 이해하도록 이끌었다. 학생자치회 활동, 가정 및 교과 연계를 통하여 절기 기반 탄소중립교육이 학교와 가정의 생활 실천으로 확장되도록 하였다.

대아초등학교 홍영일 교장은 “이번 활동은 학생들이 여름철 에너지 사용을 자신의 생활과 연결하여 깊이 생각해 보는 의미 있는 과정이었다”며, “앞으로도 24절기와 학교 교육과정을 연계하여 학생들이 탄소중립을 생활 속에서 이해하고 실천할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 밝혔다.

<사진> 현장 사진 2장 (별첨)