판교대장초, 사회정서학습으로 마음이 자라요

 경기도성남교육지원청 관내 판교대장초등학교(교장 최종찬)는 1학년 학생들을 대상으로 사회정서학습 프로그램을 운영하며, 학생들이 자신의 감정을 알아차리고 친구의 마음을 이해하며 서로 존중하는 관계를 형성할 수 있도록 돕는 교육활동을 실시하였다.

 이번 프로그램은 학교생활을 처음 경험하는 1학년 학생들이 다양한 감정의 종류와 특징을 알아보고, 자신의 감정을 자연스럽게 표현하는 한편 친구의 감정을 이해하고 공감하는 능력을 기르는 데 중점을 두었다. 특히 학생들이 일상생활에서 경험하는 여러 상황을 중심으로 감정을 살펴보며 자신의 마음을 돌아보고 다른 사람의 입장에서 생각해 보는 기회를 마련하였다.

 학생들은 먼저 기쁨, 슬픔, 화남, 속상함, 긴장, 걱정, 놀람 등 우리 생활에서 경험할 수 있는 다양한 감정을 알아보았다. 감정 그림과 상황 자료를 살펴보며 ‘나는 언제 이런 감정을 느꼈을까?’를 생각해 보고, 자신의 경험과 연결하여 감정의 이름과 느낌을 표현하였다.

 이어 친구의 표정과 말, 행동에 나타난 감정의 단서를 살펴보며 친구가 어떤 마음일지 생각해 보는 활동을 진행하였다. 같은 상황에서도 사람마다 느끼는 감정이 다를 수 있음을 알아보고, 친구의 이야기를 주의 깊게 듣고 상대방의 감정을 존중하는 것이 중요하다는 점을 배웠다.

 학생들은 다양한 감정을 알아가는 과정에서 자신의 마음을 표현하는 방법을 익히고, 친구의 감정을 함부로 판단하기보다 먼저 이야기를 듣고 이해하려는 태도를 기를 수 있었다. 또한 친구와 감정을 나누고 공감하는 활동을 통해 교실에서 서로 배려하고 협력하는 관계를 만들어 가는 의미 있는 시간을 가졌다.

 이번 사회정서학습 프로그램은 학생들이 자신의 감정을 이해하는 자기이해에서 출발하여 친구의 마음을 살펴보는 공감과 관계 형성으로 배움을 확장했다는 점에서 의미가 있다. 판교대장초등학교는 앞으로도 학생들이 자신의 마음을 건강하게 표현하고 다른 사람의 감정을 존중하며 행복한 학교생활을 할 수 있도록 교육과정과 연계한 사회정서학습을 지속적으로 운영할 예정이다.

<사진> 1. 260911판교대장초, 사회정서학습으로 마음이 자라요(사진1)

 2. 260911판교대장초, 사회정서학습으로 마음이 자라요(사진2)