학생의 손으로 그리는 수원화성, 학교가 꿈의 공간으로

학생 참여로 지역의 역사와 예술을 담은 학교 공간 조성

수원교육지원청은 학교 실내공간을 학생들의 배움과 소통, 꿈을 키우는 교육공간으로 변화시키기 위해「수원화성, 우리의 자부심」 학생 참여형 교육환경 개선 시범사업을 추진했다.

이번 사업은 학교 복도 등 실내공간에 지역의 대표 문화유산인 수원화성을 주제로 벽면 도색과 디자인을 조성하고, 학생들이 직접 참여하는 교육환경개선 사업이다. 

단순한 공간 꾸미기를 넘어 지역의 역사와 문화, 예술교육을 학교 공간과 연결하고 학생들의 창의성과 진로에 대한 관심을 키우는 데 중점을 뒀다.

학생들은 수원화성의 역사와 건축적 특징을 탐구하고 성곽과 건축물, 자연환경 등을 자신들의 시각으로 재해석해 표현한다. 이를 통해 역사를 직접 보고 느끼며 미술과 디자인을 통해 생각을 표현하는 경험을 하게 된다.

또한 건축·도시·디자인·문화예술·관광·콘텐츠 등 다양한 진로 분야를 자연스럽게 접하며 지역의 역사문화유산과 미래 진로를 탐색하는 교육자원으로 활용할 수 있을 것으로 기대된다.

완성된 공간은 학생들이 매일 수원화성을 만나고, 자신과 친구들이 함께 만든 작품을 통해 지역에 대한 자긍심과 공동체 의식을 키우는 ‘학교 속 역사·예술공간’으로 활용된다.

특히 학생이 교육환경의 수혜자를 넘어 직접 공간을 만들고 변화시키는 주체가 된다는 점에서 의미가 크다.

수원교육지원청은 이번 시범사업의 성과와 학생들의 참여 결과를 바탕으로 우수사례를 공유하고, 내년도 교육환경개선사업에 학생 참여형 공간 디자인을 확대 적용할 계획이다.

김혜리 수원교육지원청 교육장은 “학생들이 직접 수원화성을 그리고 학교 공간을 변화시키는 과정 자체가 살아있는 역사교육이자 예술교육이며 진로교육”이라며, “이번 시범사업의 성과를 바탕으로 학교가 학생들이 자신의 꿈과 가능성을 발견하고 키워가는 공간이 될 수 있도록 내년도 교육환경개선사업에 확대 적용해 나가겠다”고 밝혔다.

<사진> 현장 사진 2장 (별첨)

<참고자료> 수원화성 특색을 살린 복도 도색 디자인 시안

※ 아래 이미지는 디자인 시안으로, 실제 시공완료 사진이 아님.