강정수 동두천양주교육장, RAS 동행길 자율예산으로 학교 맞춤형 지원 강화

 동두천양주교육지원청(교육장 강정수)은 학교 현장의 교육 수요를 반영한 맞춤형 지원을 강화하기 위해 RAS 담임장학과 연계한 「RAS 동행길 자율예산」을 지원한다고 밝혔다.

 RAS는 독서(Reading), 예술문화(Arts), 스포츠(Sports)를 중심으로 학생의 생각하는 힘, 감성의 힘, 몸의 힘을 균형 있게 기르는 경기교육 정책이다. 동두천양주교육지원청은 RAS 담임장학을 통해 학교별 교육 여건과 학생 특성을 살피고, 학교에서 필요로 하는 독서·예술문화·스포츠 분야의 지원 과제를 파악해 왔다.

 특히 이번 「RAS 동행길 자율예산」은 학교가 필요로 하는 교육활동을 자율적으로 기획하고 실행할 수 있도록 지원하는 데 중점을 두었다. 전체 90교 가운데 지원을 희망한 83교에 예산을 100% 지원하며, 학교별 최대 400만 원까지 지원해 학교의 자율성을 존중하고 현장의 요구가 실제 교육활동으로 이어질 수 있도록 했다.

 지원 대상 학교들은 학교별 특성과 학생들의 요구를 반영해 다양한 RAS 교육활동을 추진한다. 독서교육과 연계한 문해력 향상 프로그램, 그림책과 공연을 활용한 문화예술 체험, 학생 주도의 버스킹과 오케스트라 활동, 아침 신체활동과 체육 프로그램 등 학교 여건에 맞는 다채로운 교육활동을 운영할 예정이다. 이를 통해 학생들의 배움과 경험을 확장하고, 학교생활 속에서 독서·예술문화·스포츠를 자연스럽게 접할 수 있도록 지원한다.

 동두천양주교육지원청은 앞으로도 RAS 담임장학을 통해 학교의 어려움과 지원 요구를 지속적으로 확인하고, 학교별 상황에 맞는 예산 및 교육활동 지원을 연계할 계획이다. 아울러 학교의 자율적인 교육활동을 존중하면서 교육지원청과 학교가 함께 해결 방안을 모색하는 현장 중심의 지원 체계를 강화해 나갈 방침이다.

 강정수 교육장은 “경기교육의 주요 정책은 학교 현장에서 학생들의 실질적인 배움과 성장으로 이어질 때 그 의미가 더욱 커진다”며 “앞으로도 학교의 목소리에 귀 기울이고, 학교가 필요로 하는 지원을 적기에 제공해 교육 현장에서 체감할 수 있는 실질적인 변화를 만들어 가겠다”고 말했다.

 동두천양주교육지원청은 앞으로도 선도적인 RAS 교육 운영을 위해 학교 중심의 교육행정과 현장 밀착형 지원을 바탕으로 경기교육 주요 정책의 현장 안착을 지원하고, 학생들의 전인적 성장을 위한 교육 여건 조성에 힘쓸 예정이다.