오남고, 초등학생과 서(書)로 잇는 사이

경기 RAS 교육으로 벽 깨기 실천 

남양주 오남고등학교(교장 민병천)는 10월 30일 교내 독서 교육과정을 통해 학생들이 직접 집필하고 출판한 도서를 구리남양주 관내 광릉초등학교 학생들에게 기증하고, 고등학생 작가들이 직접 책을 읽어주는 지역사회 연계 프로그램 ‘서(書)로 잇는 사이’를 성황리에 운영했다고 밝혔다.

책(書)을 매개로 선후배와 지역사회를 연결한다는 의미를 담은 ‘서(書)로 잇는 사이’ 프로그램은 경기도교육청의 중점 정책인 ‘RAS(Reading, Arts, Sports) 교육’과 학교와 지역사회의 경계를 허무는 ‘벽 깨기’를 구체적으로 실천한 사례로 주목받고 있다.

기증 및 낭독 프로그램에 활용된 도서들은 오남고의 ‘교육공동체 책 쓰기 프로젝트’를 거쳐 생산된 수준 높은 결과물이다. 고등학생 작가들이 직접 창작한 재화 그림책 11 작품 8권과, SDGs(지속가능발전목표)를 주제로 엮은 26개의 초단편소설을 하나로 묶은 초단편소설집 1권 등 총 9권의 실물 도서가 광릉초등학교에 전달되었다. 프로그램 당일, 오남고 학생 작가들은 초등학생들의 눈높이에 맞춰 직접 자신의 작품을 읽어주며 문학적 교감을 나누고 따뜻한 연대를 실천했다.

 오남고는 지난 9월 경기도교육청 ‘RAS ON 우수학교 릴레이’ 우수학교 3호로 선정될 만큼, 단편적인 행사를 넘어 교과와 창의적 체험활동을 유기적으로 결합한 ‘서로 다독다독 RAS 생태계’를 성공적으로 안착시킨 바 있다.

 이러한 생태계의 출발점인 ‘읽기(Reading)’ 교육은 학교도서관인 ‘박학재’를 허브로 삼아 하이브리드 문해력을 기르고, 나아가 책 쓰기 프로젝트를 통해 구체적인 저작물을 생산하는 데까지 이른다. 이번 광릉초와의 책을 통한 만남은 이렇게 교내에서 생산된 지식이 학교 안에만 머물지 않고, 외부로 확장되는 진정한 의미의 학교 ‘벽 깨기‘를 실천했다는 점에서 큰 의의를 지닌다.

 특히, 오남고는 오는 12월에는 2학기에 추가적으로 출판되는 학생 작품을 포함해 2026년 한 해 동안 출판된 오남고 학생 작가의 도서 전권을 관내 오남도서관에 기증할 예정이다. 인근 공공도서관과의 연계를 통해 진정한 학교의 '벽 깨기'를 실천하며, 지역과 함께 지식을 나누고 공유하는 확장적 생태계를 더욱 확고히 다진다는 계획이다.

 오남고 민병천 교장은 “오남고는 ‘열린 마음과 탐구(Openness), 성실한 진로 개척(Navigation), 감사하는 마음과 상생(Appreciation), 의미 있는 삶과 성장(Meaning)’이라는 비전 아래 교육공동체가 동반 성장하는 배움터”라며, “앞으로도 ‘서(書)로 잇는 사이’ 프로그램처럼 지식을 융합하여 탐구하고 그 결과를 지역사회와 적극적으로 나누며 미래 역량을 갖춘 인재를 길러내겠다”고 밝혔다.

<사진> 사진 2장 (별첨). 끝.