곡란중학교, 2024 창의수학 나눔수학 한마당
<곡란중 선배가 간다!>
◦『생각의 힘을 키우는 수학』, 『쉽게 이해하고 재미있게 배우는 수학』, 『더불어 함께하는 수학』을 추진
◦체험․탐구 중심 수학교육 강화로 학생들의 수학에 대한 흥미 유발 및 창의성 신장
◦학생의 수준, 수요, 관심 등을 고려한 맞춤형 수학프로그램 운영을 통해 수학에 대한 긍정적 태도 및 자신감 형성
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곡란중학교(교장 신인수)는 지난 9월 6일‘2024 창의수학 나눔수학 한마당(곡란중 선배가 간다!)’을 진행했다. 곡란초등학교 6학년 재학생 전체를 대상으로 수학 체험 활동을 진행한 것으로, 20개의 《창의 수학 체험 부스》와 《나눔 수학 전시 부스》로 구성되었다.
《창의 수학 체험 부스》는 ▲자체 제작 게임 부스 - CUP CALCULATE, 릴레이 미션 달리기, 수학 사방치기, 모두의 수학 마블 ▲수학 퍼즐 맞추기 부스 – 펜토미노, 소마큐브, 구슬퍼즐 ▲수학 교구 탐험 & 만들기 부스 – 칼레이도 사이클, 테트라포드, 세팍타크로, 라틴방진, MTB 자석블록, 테셀레이션, 도미노 ▲수학 보드게임 부스 – 페르마, 헥서스+, SHAPES UP, 콘질라, 트라이팩타, MAKE 10으로 구성되어 수학 체험 부스를 진행했고, 《나눔 수학 전시 부스》는 하이퍼 스페이스, 시어핀스키 삼각형, 사이클로이드, 지오데식 구, 클라인 병, 정다면체, 준정다면체를 전시하여 학생들이 수학 교구를 직접 탐구할 수 있도록 구성되었다.
창의수학 나눔수학 한마당 행사를 직접 기획하고 진행하는 기회를 가진 곡란중학교 3학년 재학생은 리더십 능력을 향상하고 자신의 작업과 결정에 대한 책임감을 길렀으며, 성공적인 행사 진행을 통해 성취감을 느끼며 향후 프로젝트에 대한 자부심과 동기를 높일 수 있었다. 또한 포괄적인 학습 경험을 통해 학업 및 진로 개척의 다양한 측면에 적용할 수 있는 귀중한 기술과 통찰력을 얻었다.
행사에 참여한 곡란초등학교 6학년 학생들은 예비 중학생으로 미리 중학교를 탐방하는 기회를 가짐으로써 상급 학교 진학에 자신감을 가지게 되었고, 체험․탐구 중심의 수학교육을 통해 수학에 대한 흥미를 유발하고 창의성을 신장했다.
이번 창의수학 나눔수학 한마당을 통해 입시 위주, 문제 풀이 중심의 수학교육에서 탈피하여 실생활과 연계된 수학교육의 저변을 확산하고, 현대인의 기본 소양으로서 수학의 대중화를 추구했다
* 문의: 031-463-8224 곡란중학교 신세미