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보도자료

중탑초, 대만 탄메이초와 국제교류 운영 ‘GET 프로젝트’로 글로컬 역량 키운다

  • 분류 학교
  • 공공저작물이용 적용
  • 공공저작물유형(상업적 이용) 금지
  • 공공저작물유형(변형 등 2차적 저작물 작성) 가능
  • 작성자 김현우
  • 등록일 2026.04.17
  • 조회수65
중탑초, 대만 탄메이초와 국제교류 운영 ‘GET 프로젝트’로 글로컬 역량 키운다2 이미지

중탑초, 대만 탄메이초와 국제교류 운영

‘GET 프로젝트로 글로컬 역량 키운다


- 중탑초등학교, 대만 타이베이시 탄메이 초등학교와 국제교류 행사 운영

- 문화·언어·예술·체육 통합 프로그램으로 세계시민 의식 및 협력 역량 강화

- 학생 참여 중심 ‘GET(Glocal Embrace Together)’ 프로젝트로 상호 이해·존중 교육 실현


성남 중탑초등학교(교장 김정희)416(), 타이베이시 탄메이 초등학교 방문단과 함께 국제교류 행사를 운영하였다. 이번 행사는 ‘Jungtap GET(Glocal Embrace Together)’ 프로젝트의 일환으로, 학생들이 문화·언어·예술·체육을 통합한 활동으로 기획되었다.

학생 참여 중심 국제교류 프로그램 운영문화·수업·체육 통합 설계

이번 국제교류 행사는 단순한 방문 교류를 넘어, 학생 중심의 참여형 프로그램으로 구성되었으며, 학교 공간 뿐만 아니라 지역사회 시설인 야탑유스센터와 연계한 체험 활동을 진행함으로써 학교 안팎을 아우르는 확장된 배움의 장을 마련하였다.

전통과 현대를 잇는 문화 체험상호 이해와 존중의 교육 실현

환영식에서는 난타 공연을 시작으로 양국 학교장의 인사, 학생 대표 환영 인사, 공동 합창, 대금 연주 등 다채로운 문화 공연이 이어졌다. 학생들은 ‘I Have a Dream’, ‘Imagine’, ‘아리랑’, 대만 민속 노래 등을 함께 부르며 음악을 통한 문화 교류를 경험하였다.

이후 국악 수업과 전통놀이 체험(투호, 공기놀이, 제기차기 등), K-POP 댄스와 배드민턴 활동이 이어졌다. 이를 통해 학생들은 한국의 전통과 현대 문화를 자연스럽게 연결하며 서로의 문화를 이해하고 존중하는 태도를 기를 수 있었다.

또한 급식 시간에는 대만 주간과 연계한 다문화 급식을 운영하여, 음식 문화를 통한 교류 경험을 제공하였다. 학생들은 서로의 음식을 경험하며 문화적 다양성에 대한 감수성을 높이는 기회를 가졌다.

김정희 교장은 이번 국제교류 활동은 학생들이 세계를 바라보는 시각을 넓히고, 서로 다른 문화를 이해하며 존중하는 태도를 기르는 중요한 계기가 되었다.”고 밝혔다.

또한 앞으로도 지속적인 국제교류 프로그램 운영을 통해 학생들이 세계 시민으로서의 자질과 글로벌 역량을 갖출 수 있도록 지원하겠다.”고 강조하였다.





<사진> 1. 중탑초, 대만 탄메이초와 국제교류 운영 사진 4(별첨)


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