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구리남양주교육지원청, [자녀의 기질을 이해하고 배움의 즐거움을 높이는 부모 역할] 학부모연수 운영 ​

  • 분류 교육지원청
  • 공공저작물이용 적용
  • 공공저작물유형(상업적 이용) 금지
  • 공공저작물유형(변형 등 2차적 저작물 작성) 가능
  • 작성자 김현우
  • 등록일 2026.05.27
  • 조회수66
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구리남양주교육지원청, [자녀의 기질을 이해하고 배움의 즐거움을 높이는 부모 역할] 학부모연수 운영

 

-공부 방법보다 아이의 기질 이해가 먼저입니다-


·중등 학부모 대상, 자녀 발달 단계와 기질 이해 중심 연수 운영

공부 방법 중심에서 벗어나 자녀의 학습 정서와 성장 과정 이해 강조

기질별 학습 지원 전략을 통해 가정 내 실천 가능한 부모 역할 제시

 경기도구리남양주교육지원청(교육장 이지명)519일과 527일 이석영뉴미디어도서관 뮤직아트홀에서 초등·중등 학부모를 대상으로 자녀의 기질을 이해하고 배움의 즐거움을 높이는 부모 역할학부모연수를 운영했다.

이번 연수는 자녀의 학습을 성적이나 공부 방법의 문제로만 바라보기보다, 아이의 발달 단계와 기질을 이해하고 그에 맞는 학습 지원 방향을 모색하기 위해 마련됐다.

연수는 학교급별 특성을 반영해 2회차로 진행됐다. 519일에는 초등 학부모를 대상으로 공부 마음 근육 키우기 배움의 즐거움 향상시키기를 주제로 운영했으며, 527일에는 중등 학부모를 대상으로 청소년의 심리적 발달 이해 자녀 기질 활용 학습 지원을 주제로 운영했다.

강의를 맡은 김선엽 강사는 임상 및 상담심리학 박사이자 현직 교사로, 심리학과 뇌과학을 바탕으로 자녀의 배움과 성장을 지원하는 부모의 역할을 안내했다. 특히 아이마다 다른 기질과 학습 방식이 있음을 설명하며, 공부는 결과만이 아니라 자신감, 성취감, 자기조절력을 기르는 성장 과정임을 강조했다.

초등 과정에서는 학령기 자녀의 학습 정서 형성과 부모의 관찰·지지 태도를 중심으로 다뤘으며, 중등 과정에서는 청소년기 심리 발달과 자극 추구, 위험 회피, 사회적 민감성, 인내력 등 기질 특성을 학습 전략으로 연결하는 방법을 안내했다.

이번 연수는 학부모가 자녀를 고쳐야 할 대상이 아닌 이해하고 지원해야 할 존재로 바라보도록 돕는 데 중점을 두었다. 또한 자녀의 타고난 기질은 수용하고, 변화 가능한 부분은 생활 습관과 학습 전략으로 연결하는 실천적 접근을 제시해 학부모들의 공감을 얻었다.

이지명 교육장은 자녀의 배움은 공부 방법을 알려주는 것에서 시작되는 것이 아니라, 아이의 특성을 이해하고 성장할 수 있도록 기다려 주는 과정에서 시작된다앞으로도 학부모가 자녀의 발달과 정서를 이해하고 가정에서 실천할 수 있는 맞춤형 학부모교육을 지속적으로 운영하겠다고 말했다.

구리남양주교육지원청은 앞으로도 학교급별·자녀 성장 단계별 학부모교육을 통해 가정과 학교가 함께 자녀의 건강한 성장을 지원할 수 있도록 다양한 연수를 이어갈 예정이다.



<사진> 사진 2(별첨). .


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