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임용사항

현화고등학교, UN글로벌 아카데미 참여, 튀르키예•미국•일본과의 국제교류를 통해 글로벌 세계시민으로 성장하다.

  • 분류 학교
  • 공공저작물이용 적용
  • 공공저작물유형(상업적 이용) 금지
  • 공공저작물유형(변형 등 2차적 저작물 작성) 가능
  • 작성자 김현우
  • 등록일 2026.06.02
  • 조회수131
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현화고등학교, UN글로벌 아카데미 참여,

튀르키예미국일본과의 국제교류를 통해

글로벌 세계시민으로 성장하다.


자공고 2.0 운영 내실화를 위한 국제교류 프로그램 운영

국제교류 교육활동을 통한 세계시민 역량 탐색

향후 상호 방문 추진 계획 밝혀

현화고등학교는 지난 415() ‘UN글로벌 아카데미 발대식에 참여하였으며, 430() 교내에서 현판식을 진행하였다. 현판식 현장에 함께한 이계송 현화고등학교장은 국제 교류를 통한 세계시민 교육은 본교가 지향하는 자공고 2.0의 방향과 맞닿아 있다라며 튀르키예는 물론 한·미 글로내컬 교류, 일본 요코스카 종합 고등학교와의 국제 교류 운영 등에 적극적인 지원을 아끼지 않겠다라고 밝혔다.

‘UN 글로벌 아카데미는 국가보훈부와 경기도 교육청에서 추진하고 있는 교육 사업으로 6·25 전쟁이라는 역사적 사건을 기반으로 한국과 UN 참전국 청소년이 함께 평화의 가치를 탐구하는 글로벌 시민교육 프로그램이다. 자율형 공립고 2.0 체제 도입에 따른 교육과정의 다양화를 추진하고, 평화와 국제교류를 통해 학생들을 세계시민으로 양성하고자 하는 목적에서 추진되었다. 현화고등학교는 2025학년도 2학기, 2026학년도 1,2학기 ‘UN글로벌 아카데미에 선정되어 교육 활동을 추진 중이다.

현화고등학교 국제교류 동아리(글로벌 리더스) 학생 20명과 이다연 지도교사가 국제교류 활동을 진행하고 있다. 지난 41() 6교시에는 튀르키예 크르치체이 아나돌루 고등학교와 아이스 브레이킹 활동을 하며 자기소개를 하였다. 429() 6교시에는 ZOOM 회의를 열어 튀르키예-현화고 학생이 학교생활을 나누고 언어 교류 및 상호 간 자국어 표현을 알려주는 시간을 가졌다. 또한 학생들의 학교생활 브이로그 영상 제작을 과제로 부여한 후 513() 6교시에 상영회를 실시하여 각국 학생 간 이해를 증진하고 있다. 이후 각 국가의 전통 문화를 소개하는 모둠별 발표 활동을 추진하며, 전쟁과 평화에 관한 키워드 나누기, 추모의 벽 앱을 활용한 6·25 참전용사 조사하기, 참전용사에게 감사와 존경의 편지 쓰기 활동을 추진할 계획이다. 또한 20271월경 현화고등학교 학생 중 희망자를 선발하여 튀르키예 크르치체이 아나돌루 고등학교를 직접 방문하기 위해 계획을 수립하는 등 다양한 국제교류 활동을 통해 진정한 세계시민으로 성장할 수 있도록 추진하고 있다.

현화고등학교에서는 ‘UN글로벌 아카데미외에도 다양한 국제교류 교육활동이 진행되고 있다. 평택 험프리스 미군기지 고등학생들 Canva를 활용한 문화 달력 만들기, 각 학교의 축제 체험하기, 일본 가나가와현 요코스카 종합 고등학교와 함께하는 일본 역사 및 온라인 교류 수업 등을 추진하며 다문화 사회에서 필요한 이해와 공감 능력을 갖춘 글로벌 리더가 성장하길 기대한다

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